计算机办公软件中常见德语词汇有哪些？

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德语日常用语句型有哪些？

1) Wie heißt du? 你叫什么名字?2) Wie alt bist du? 你多少岁?3) Ich heiße ... 我叫...4) Wo ist...? ...在哪里?5) Angenehm! 好极了!6) Wo wohnen Sie? 您住在哪里?7) Ich bin Deutscher / Deutsche. 我是德国人(男/女)8) Ich weiß es nicht. 我不知道。9) Wie spät ist es? 现在几点钟?10) Hast du Feuer? 有火吗?11) Trinken wir einen Kaffee? 我们一起喝杯咖啡吧?12) Ich lade dich ein. 我请客。13) Gibst du mir deine Telefonnummer?给我你的电话?14) Sprechen Sie bitte langsamer! 请您说慢点!15) Ich habe nicht verstanden. 我没有弄明白。16) Ich bin in Rom gewesen. 我去过罗马。17) Gefällt / schmeckt es dir? 你喜欢(品尝)这个吗?18) Ich hätte gerne... 我想要...19) Haben Sie...? 您有...20) Wie viel kostet es? 这个值多少钱?21) Geben Sie mir einen Rabatt? 您给我打折吗?22) Was ist...? ...是什么?23) Kann ich mit...sprechen? 我能和...说话吗?24) Ist es weit? 那里远吗?25) Die Rechnung bitte! 买单!26) Stört es Sie, wenn ich rauche? 我抽烟会不会妨碍您?27) Ich hätte gerne eine Fahrkarte nach... 我想要一张到...的票。28) Wann fährt der Zug los? 火车什么时候开?29) Wann kommt der Zug an? 火车什么时候到达?30) Gehen wir! 出发!31) Wohin gehen wir? 我们到哪里去?32) Können Sie mir ein gutes Restaurant empfehlen? 您能给我推荐一个好的饭店吗?33) Das ist in Ordnung! 一切正常!34) Kann ich mit Kreditkarte zahlen? 我能用信用卡结帐吗?35) Haben Sie eine Visitenkarte? 您有名片吗?36) Ich hätte gerne ein Einzel-,Doppelzimmer. 我想要一间单人/双人房。37) Ich möchte ... reservieren. 我想预订...38) Können Sie mich um...wecken? 您能在...点钟叫我起床吗?39) Haben Sie einen Parkplatz? 您这里有停车场吗?40) Ich möchte ein Auto mieten. 我想租辆车。41) Ich hätte gerne einen Kaffee. 我想要杯咖啡。42) Einen Orangensaft, bitte! 请来一杯桔子汁!43) Was können Sie mir empfehlen? 您能给我推荐什么?1) Übung macht den Meister. 熟能生巧。2) Ich bin müde. 我累了。3) Gehen wir ans Meer! 我们去海边!4) Ich habe Hunger. 我饿了。5) Ich habe Durst. 我渴了。6) Eine Flasche Mineralwasser ohne Kohlensäure, bitte! 请来一瓶不含苏打的矿泉水!7) Entschuldigen Sie! 对不起!8) Wie schön! 真美!9) Es tut mir leid. 我很遗憾。10) Die Verbindung ist schlecht. 线路不好。11) Das ist kein Problem. 没问题。12) Biegen Sie nach links / rechts ab! 请往左/右拐弯!13) Gehen Sie immer geradeaus! 请直走!14) Wann kann ich zurückrufen? 我什么时候打回电话?15) Wann öffnen Sie? 您什么时候开门?16) Um wie viel Uhr schließen Sie? 您什么时候关门?17) Kann ich die Schuhe probieren? 我能试试这双鞋吗?18) Ich brauche... 我需要...19) Können Sie mir helfen? 您能帮我吗?20) Meine Telefonnummer ist... 我的电话是...21) Ich möchte...bestätigen. 我想确认...22) Können Sie mir ein Fax schicken? 能帮我发个传真吗?23) Können Sie mir einen Gefallen tun?能帮我个忙吗?24) Haben Sie ein bisschen Eis? 您有一些冰吗?25) Das macht nichts. 没关系。26) Bringen Sie uns die Karte?您给我们送来卡片了吗?27) Es ist heiß / kalt heute. 今天很热/冷。28) Ich hätte gerne eine Telefonkarte. 我想要张电话卡。29) Ich möchte vier Postkarten. 我想要四张明信片。30) Zwei Briefmarken, bitte! 请来两张邮票!31) Haben Sie eine deutsche Zeitung? 您有德语报纸吗?32) Was ist es für eine Größe? 这个是多大码?33) Haben Sie Größe 38? 您的码数是38吗?34) Gibt es hier in der Nähe einen Bankautomaten? 这附近有银行自动柜员机吗?35) Vorsicht! 当心!36) Ich habe ein Zimmer reserviert. 我订了一个房间。37) Wie geht''s dir? 你最近(身体)怎么样?38) Rufen Sie bitte einen Arzt! 请您去叫医生!39) Wo ist die Umkleidekabine? 哪里是更衣间?40) Was haben Sie gesagt? 您刚才说了什么?41) Sie sind sehr freundlich. 您太友善了。42) Wie lange dauert es? 这要多久?

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德语词汇的学习方法？

词汇：是语言的血液。没有人会怀疑大词汇量带来的好处和便利，这一点在我们做阅读时感觉最为明显。有这么一种说法：要想进行简单的对话，词汇量的下限为1000，要想基本看懂一般的德文报纸杂志，词汇量下限为5000.于是很多中国学生狂背词汇，又有很多人反对干背单词。对于不同的词汇应当用不同记忆方法：1.常出现在阅读理解里的单词：这些单词通常比较难而且很书面化。背时只要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写——最主要是在做阅读理解时要能知道它的意思。2. 口语中的单词：你不仅要知道它的意思还要能准确说出来，但会不会写不重要——最主要是你跟别人交流时要能把它说出来。背时要尽可能开口并准确的“读背”。3. 听力中的单词：听到它时要能迅速反应出它的意思，最好能写出来——这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。4.写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时可以采用“抄背”的方法，而且最好在句子中记忆。 

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德语写作的学习方法？

1. 写过的作文是一笔财富，不能丢，也不能放在厕所里，以避免发生万一缺纸时出现的情况。你要时常复习你写过的作文：包括你自己觉得写得好的句子和所犯的错误。2. 你有写日记的习惯，是吗？那太好了。从今天开始，你把它写成德文版的，哪怕只有100个字都好，一直写下去吧，很快你就会感受到进步。

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德语口语的学习方法？

A．找语言伙伴。如果你在国内，这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实，找语言伙伴不一定需要找德国人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个国家的，你们要建立起友谊，以便于你可以天天去骚扰他，天天开口说德语。当初我的口语就是跟一个韩国人练出来的，记得刚开始时我们都难以理解对方，跟他对话简直就象鸡同鸭讲，最后还得配上不少的表情和动作才能让对方破译。但是渐渐的，我们的口语都取得很大的进步，考试时我甚至还免了口试。B．自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯，那么从现在开始，改成自言自语说德语。如果没有这种习惯，那就去培养吧，这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人，你甚至不喜欢对自己说话，那么请把你心里的思想转成德语。例如你洗澡时发觉水太烫了，你心里不要想：水太烫！应该想：das Wasser ist zu hei?!总之就是要培养出你的德语思维。起初你会觉得这样很别扭，因为你经常会碰到一些不会说的单词，从而使你的自言自语进行不下去，或者你会觉得不习惯，很麻烦，很费劲，很口吃。但是只要你坚持下去便是一件好事，当你坚持一段时间后你就会习惯了，习惯后就不会觉得烦了。接着你就可以享受口语日渐提高的快感。

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德语听力的学习方法？

1. 听磁带，边听边做题要比光听不做题的效果好。尽量减少或避免使用复读机复读。另外，一盘磁带最少也要听5遍。2. 听广播，广播不太容易听懂，但是广播内容涉及面很广，和生活息息相关，是一种很好的实用锻炼。如果你有了一定的水平可以多听听广播。不过也有人说听广播对听力提高不明显。3. 听电视，电视要比广播好听懂，而且电视语言通常很口语化，听多了你还能从电视中学到许多地道的口语。有人说听电视要比看电视效果好，因此建议你背对着电视机只听不看。4. 交流，当你跟老外说话时毫无疑问你的注意力会非常集中。你若总是很认真，很集中精力去做一样事情，显然你会取得最快的进步。5. 看有中文或德文字幕的德语原版影片。如果你的听力还不够强，这是一种比较舒服的练习，虽然这种做法进步不快，但总比不做的好，重要的是你通常都会有足够的兴趣坚持下去。6. 别错过晚上和清晨的时间。夜深人静了，你会惊讶的发现你的听力要比白天好很多，好好利用这一时间来练听力吧，哪怕听15分钟都好。你睡醒了，如果你昨晚上没做恶梦，你的大脑便是“清洁”的，你的心情便是愉快的，这时做听力往往精力会很集中，不容易分心，何不好好利用这一时段？7. 经常性的带着耳机听德语，时时都创造一种德语环境，对于这样的做法有人认为，即便是心不在焉也会因为长期的德语熏陶而潜移默化。不过我本人不太喜欢这样。8. 有的人认为“听写”对听力提高很大，你也可以试试。9. 如果你已经连续努力练习了4，5天时间的听力，那么休息一下吧，让你大脑听力细胞放松一天或更久一点。当放松之后再重新恢复练习时你也许能够高兴的体验到一种进步。10.另外请注意精听和泛听的配合。

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德语R的发音技巧？

现将常见的一些问题列举如下：一，发大舌音的同学往往会不自觉的在R前面加一个D帮助发音，读起句子来凭空多出很多音来，一个rot念成drot。二，发小舌音的同学由于无法使小舌振动，而发成了一个近似于Ach-Laut的音。三，无论是大舌还是小舌，都面临一个破坏语音语调的共同问题，比如一个Unterricht这个词，一些人就把重音移到了后面，还告诉我，发重些能打R出来；再有就是把i发成了e，原因也很简单，i的开口小，难于打出R，而e的开口稍大，难度降低。 归纳了一些语音阶段相对更重要的东西：1 W的咬唇问题：英语学惯了，喜欢不咬，也有的人英语里very well就没有发清楚，到德语里更明显。2 ch组合在德语中的变化规律，以其在拼写外来词中的规律。3 长短音问题，长音在平缓而深沉，短音要短促而有力。4 变元音要发准，复合元音要饱满。5 单词的重音要清楚，不要随意放置生意，或者没有重音。

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德语写作心得？

总结出5个高分点，以后会逐步总结1)被动式。(主宾要区分，特别是阴、复的第四格，不容易区分主宾)2)不定式：绝对的一大亮点!!分为带zu和不带zu两种。其中不带zu的不定式有：lernen&lehren,hoeren&sehen,helfen(帮着“一起”做)&heissen(此时是命令的意思)，lassen，gehen\reiten\fahren，bleiben(后面可以接:liegen/stehen/sitzen/leben/haften.kleben),spueren&fuehlen带zu的不定式在写作上则是一个亮点!!!当主从句的主语相同时，便可以将从句改写为带zu的不定式.z.B：Sie ist gluecklich,dass sie den herrlich Mann geheiratet hat.将后面的从句中的dass和主语sie 删去，将变位动词改为带zu的不定式。即：den herrlich Mann geheiratet zu haben.从句改写为带zu的不定式在考试中是一大加分点，请大家注意啊!!3)虚拟式：一虚二虚那无可动摇的地位啊!!!如果想讲话说得委婉一些的话，二虚是必不可少的。若是考DSH成才的人们则必须熟练掌握虚拟式。考DaF开溜的嘛，虚拟式不掌握也罢。听说读几乎涉及不到，写背个两句也就够啦。我们的准备时间有限，还是先紧着重要的复习为主啊!4)从句：同英语一样，从句的地位永远大于简单句。5)介词结构。从句的地位永远大于简单句，不过介词结构的大于从句啊。只不过不是所有的从句都可以改为介词结构。

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如何在电脑上安装德语输入法？

如果您使用的电脑操作系统为Windows98/me,请按照以下步骤进行操作.1)放入您的windows95/98安装盘2)打开我的电脑--控制面板--键盘--选择语言页面--点击属性--选择德语(标准)--按确定。3)安装完后，在您的输入法状态栏应有DE的蓝色输入标志。键盘上-键代表ß，´´´´键代表ä, ;键代表ö，[键代表ü如果您使用的操作系统是Windows2000及更高版本，如XP/2003/Vista等,请按照以下步骤进行操作.打开控制面板，点击"区域和语言选项"，选择"语言"，选择详细信息，选择"添加"，在"默认输入语言"处选择"德语(德国)".确定.就可以了.一般的中文和德文切换热键是"shift"+"Alt"键盘上-键代表ß，´´´´键代表ä, ;键代表ö，[键代表ü 

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德语学习方法：语言能力的训练和培养？

听这对大多数人来讲，是一个比较难的项目，即使是德语专业的学生也常常感到有力不从心之感。其实，我以前也经常在听力课上睡觉。后来我就弄了一盘磁带，在睡觉前翻来覆去地听，终于就练上去了。听力的要点在于对语音的感觉，所以，建议大家务必要掌握好语音，要能发准每一个音，这样，当你听到这个音时，就能正确地反应出来。听力包括对语音地辨别能力和理解所听到的内容的能力。在平时训练中，我们应更注重前者，因这是基础。具体可以采取如下的方法：那到一篇听力时，先听一遍后(或者两遍)就去做练习;接着对答案，在答案的基础上再听上个两，三遍。然后，就可以看着原文听，直到能听清每一个词。最后再关上书反复听，直到听清每一个词。这样尽管表面上看要花很多时间才能搞定一篇文章。但效果极佳，我本人听德语和英语都是这样的。说在初学阶段，说是一个比较次要的方面。千万不要急于求成，想马上就能开口说话。这时的任务就是读书，要大声地读，反复地读。特别是要注意语音的准确。只有这样才能为今后说得流利打下扎实的基础。在有了一定的基础后，就要开始有意识地加强说的训练了。最基本的方法就是做替换练习，就是对一些常用的句型采取更换其中句子成分的方法反复地练。比如 Das kann ich mir nicht leisten.这句话，就要变换不同的词来说：Das kannst du dir nicht leisten. /Das kann er sich nicht leisten. /Das können wir uns nicht leisten. ...Ein eigenes Auto kann ich mir nicht leisten./Ein Haus kann ich mir nicht leisten. ...每个句型能说上个20-30句的话，基本上就能比较好地掌握了。此外，在日常生活中要利用一切机会说，哪怕是自言自语也不要紧。再有，就是要多听多模仿，主要是模仿标准的语音语调。读这可是所有四项基本能力中的重中之重。我们平时用到德语时有70%-80%需要用到阅读能力。练习的原则还是多读多练。不过，要注意精读和泛读的差别，一般来说，精读和泛读量的比在1：4到1：5较为合适。对精读，要求能正确理解文章中的所有词汇和句子，进而理解整个篇章的意义。这里有两个要点。一是要能正确地分析德语句子的结构，德语的句子是以动词为中心的，由此展开对句子进行一层层的分析，一直到单个词汇，就能正确理解句子的意思。其次，碰上生词时千万别急着去查词典，应该先看看能不能有办法把它的意思“猜”出来，运用构词法的知识，配合上下文和你的语感先给这个词一个意思，然后再用词典来确认。别忘了，你在看中文时也不是每一个词都认识的。对泛读来说，这种猜词的技能就更为重要。泛读不需要逐字逐句地理解，只要求大致看懂文章的意思就行了，也不需要找大段的时间，在茶余饭后随便看看就行。写对初，中级的德语学习者来说，写的技能可以暂缓考虑。如果一个星期能写一篇200词左右的短文就很不错了。注意选题要贴近生活，尽量用自己熟悉的表达方式。特别要注意语法的准确和正字法。 

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德语学习者初级阶段的发音方法？

关于“r”的发音这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者最先碰到的麻烦。相信大家也有一些关于“r”发音的个人体会,其实万事开头难，只要你掌握了其中的要领，加上一段时间的刻苦训练，一定会有提高的。ABCDV给您的只是方法，成效与否还要看个人下的功夫是否到位了！“r”的发音有大舌音和小舌音之分，我们主张初学者练习发小舌音，因为在德国人的心目中发小舌音比较高雅一些，其实也无所谓的。练习发“r”的方法主要是：早上起床刷牙的时候，嘴里含一口水，仰头将水停在小舌和喉管之间，振动声带使水一起震动，感觉小舌振动为成功，否则重来。这样反复练半个月，每天5分钟，直到不要水，也能振动小舌为止。如果还是不行的话，或者你自己感觉不可能发出小舌音的话，别急！请您用以下的办法：在德国人的日常对话中并不十分强调“r”的发音，有时只是一带而过，我们建议您可以用两种方法代替之。一种是，发“h”的音并振动声带；另一种是，发“鹅”的音最好也振动声带。无论您选择哪一种发音方式，注意都要快！习惯了就好了，慢慢来吧！关于“ch”和“sch”发音的区别“ch”的发音是轻音，发这个音时舌头不要卷起，舌尖下咧，微微顶住下门牙牙背，用气音发声不振动声带。发出的音比较类似中文里的“洗”。 而“sch”的发音方式与“ch”是不同的，发“sch”时舌头要卷起，舌尖上翘并悬空，也是用气音发声不振动声带。发音比较类似中文里的“是”。 

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德语学习语法和写作的关系 ？

一、语法是重要的，但不是首要的。首先，对于外国人，特别是成年人来说，学习一门外语，掌握语法很重要。特别是德语的词法(名词、形容词的变格;动词的变位以及各种变化形式)、句法(语序、从句的类型)等比较复杂，是需要化一定的时间和精力去掌握的。但是，单单知道语法规则是不够，还得学会在实际中正确应用：在读和听(领会式掌握)时要搞清词和词之间、词组和词组之间，句子和句子之间的关系。这就是说，学习和掌握语法规则一定要结合具体的情景或文章，通过学习大量的语言材料才能掌握。学习外语的目的是用外语进行口、笔头交际，而掌握语言的基本知识(语音、语法、 词汇 )和基本技能(听、说、读、写、译)是具备语言交际能力的基础。同时语言交际又要顾及情景、交际意向、交际题材和语篇类型(例如是口头语，还是书面语;是说明文还是议论文等)等各种因素。由此可见，语法只是外语学习的一个方面。二、写作的要点是用词、造句、谋篇。当然，语言首先是有声语言，日常交际以口头方式为主，但大量的信息交流却是以书面方式进行的。许多人口头交际很流利，但写作时就觉得束手无策，怕犯正字法和语法错误等。因此我认为，写作是学习外语的最高要求。 “用词”是指注意词语的搭配、语体的区分(口、笔语;亲昵、客套、正式等); “造句”是指注意词类的变化、句式等 “谋篇”是指注意语篇的结构和句子与句子之间的衔接，以及交际的对象和目的等。就拿写信来说吧，必须根据对象(朋友、房东、校长、外办、劳动局等)和写信的目的(祝贺、吊唁、感谢、邀请、申请、求职、业务往来等)选择不同的词语、句式和语体等表达方式。写作是困难的，但比起说话来也有容易的地方：有时间琢磨，可以拟一个提纲，可翻阅参考资料，可有时间斟酌词句等。三、两点建议：1.把已经学过的教材好好复习一遍，结合每篇文章的语篇类型(看是对话还是报刊文章等)特点，注意其中的词语搭配、句子的结构及句子与句子的衔接形式，然后选几篇课文，利用其中的语言材料进行模仿写作或将其改写。2.学习语言重在实践和应用。利用你现在有利的语言环境，找一个德国朋友，把写好的东西请他修改一下。 

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德语省略撇的用法？

根据Duden词典的解释，省略撇’有以下使用方法。1. 省略冠词、代副词、代词等的头一两个音素，如：das: Wer’s Geld hat, kann sich das erlauben.des: in’s Teufels Küchees: Wie geht’s Ihnen?ein: So ’n Bl?dsinn!eine: Sie hat ’ne Menge erlebt.einen: Er hat ’nen sch?nen Wagen.hinauf: Wir steigen ’nauf.herüber: Reichen Sie’s mal ’rüber.2. 省略名词尾-e，如： 外语教育%网www.for68.comLieb’ N?h’ Freud’ Treu’ Fü?’3. 省略动词第一人称现在时、现在完成时、将来时的词尾-e，如：Ich find’ das sch?n.Das hab’ ich nicht getan.省略动词第一、三人称过去时的词尾-e，如：Ich hatt’ ’nen Kumpel.Das Wasser rauscht’.省略动词第一、三人称虚拟式的词尾-e，如：H?tt’ ich es ihm nicht gesagt!K?nnt’ sie es noch erleben!4. 省略一个词的词尾音，如：Wissen S’ schon?Er begehrt kein’ Dank.5. 在-ig, -isch形容词中的-i-可省略，如：ein’ge Leute, wen’ge Stunden, ird’sche Güter, m?rk’sche Heimat6. –e-在词中省略只是为了诗句的韵律关系，如：Well’n Bau’r7. 第二格人名，如果结尾为s, ss, ?, tz, z, x, 则可省略第二格变格词尾，如：Aristoteles’ Schriften Le Mans’ UmgebungGrass’ Blechtrommel Vo?’ übersetzungenLeibniz’ Philosophie Britz’ HeimatgeschichteMax’ Werke 

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德语句子的分类方法？

按使用目的给句子分类，有如下四种：1) 陈述句：陈述事实，说明看法，句末用句号Er ist ein Lehrer.他是老师。Ich bin in die Stadtmitte gefahren.我到市中心去了。 2) 疑问句：提出问题，句末用问号，句子用升调。2-1 一般疑问句：以行为动词，情态动词或助动词开头，回答要用ja或neinKommst du heute? Ja，ich komme heute.你今天来吗?是的，我今天来。Muss ich mitgehen? Ja, du musst.我非一起去吗?是的，你须一起去。Hast du Deutsch gelernt? Ja, ich habe Deutsch gelernt.你学过德文吗?是的，我学过。请注意下面这样的疑问句：Kommt sie heute nicht? Doch, sie kommt heute.她今天不来了吗?不，她今天来。(反问)Du bist seit einem Monat in Bremen?你在不来梅呆了一个月了?(用陈述句式)2-2 特殊疑问句：用疑问词开头，句子用降调。Wer bist du?你是谁。Wo sind Sie?您在哪儿?2-3 选择疑问句：Kommst du mit mir oder mit ihr?你跟我走还是跟她走?Kommst du mit oder bleibst du hier?你跟着一起走还是呆在这儿?2-4 反意疑问句：Es ist kalt, nicht wahr?天很冷，不是吗?3) 祈使句：表示请求，命令，劝告，希望等，主语经常地省略，句末用叹号。3-1 常见的句式：Warte einen Moment!等一会!Gib mir das Buch, bitte!请给我那本书!Lassen wir gehen!3-2 陈述句式，也可带主语Du faehrst in die Stadt!你乘车进城吧!Jetzt geht ihr ins Bett, Kinder!孩子们，你们现在去睡觉!3-3 用第一虚拟式来表达祈使语气Lang lebe das Vaterland!祖国万岁!3-4) 对一个不在场的第三人提出要求，有听话人转告Herr Wang soll morgen zu mir kommen!叫王先生明天到我这儿来。4) 感叹句：句末用感叹号，常省去谓语等成分Wie schoen ist es hier!这儿多好啊!Was fuer ein grosser Autor er ist!他是一位多么伟大的作者! 

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热门西班牙语学习技巧有哪些？

西班牙语没有英语这么复杂的发音规则。他几乎每一个字母都只有一个特定的音，我举个例子，a这个字母无论何时都发“阿”这个音，e发“唉”（口型小点，跟英语里的e差不多）。西班牙语只有一个音是比较难发的，那就是r这个字母，他发的是大舌颤音，其实，西班牙语最难得不是他的发音，而是他的语法和动词变位。你一学就知道了，背的东西太多。还有，他的语速不是一般的快，你要做好心理准备，和英语不是一个数量级的！！我建议你最好提前买一本西班牙语看看，因为它比英语难学的多的多。初学西班牙语必读  1．西班牙语属于拉丁语系，比英语要科学，是不要音标的拼音文字,掌握发音规则后就能够”见词发音”。短短的入门，学的好，就可以地道流利地读出所有的西班牙文章,这是第一关！西班牙谚语中把最难做的事情比做”学汉语”,可见有中文水平的人学西班牙不是成了最容易的事了?2．西班牙语的小舌音，卷舌连续抖动的r、rr是中国人的难点，窍门有三。一、发音前多加上“德拉”；二、利用漱口的时候，多延时5分钟——“嘟鲁鲁”；三、坚持2-4周利用上下班和无人的时候，练习卷舌，以上三点定会让你有“西班牙”味！还有些音是要声带镇动的，要注意！3．掌握西班牙语动词的变位也是个要死记硬背，熟能生巧的活！他的变化是为了口语交流中大量的省略主语，口语的方便带来的动词变位头痛是每一个有志学好西班牙语的人要克服的难关。有人说：“流利地读，熟练变位”掌握好了，西班牙语就学会了一半啊！初学者就没有白学！你也知道了重点在哪里了，可以集中精力去攻哪一块了。4．有点英语基础的人，会发现西班牙语单词在多数主要单词词干上非常接近，这样大家学习起来又省了些劲！5．学习任何外国语，要以模仿开口为优先，背会一句就应用一句，这样就算掌握了。不要，先纠语法一堆，就是不敢开口！讲错了，因为你是外国人，别人的背景比你大，所以人家仍然能听懂你，就象外国人讲汉语，即使很不准，你也能听懂，搞明白，会原谅他的不标准的。胆子大是第一啊，有人说过，你学外语多数都不是为了当电台标准播音员吧，何况，即使母语能挑上当播音员的又有几个？降低标准，抓住重点，能绕开你学语言的误区！6．西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。7．西班牙键盘输入法:打开”控制面板”,找到”区域选项”打开,选中”西班牙语(西班牙)”,点”应用”,就行了.关于”?,?”是”分号”键,重读音输入”á”等,按”点”号键再按相应的元音即。8．学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。9．西班牙语是重发音韵率的语言,所以什么名词的阴阳性啦,复数啦,形容词啦,冠词啦,动词变位啦等一系列的都要随着变,初学者头都大.其实,掌握了规律,大多数是按发音规则词尾变化的,这样发起音来比较押韵,有节奏感.这就是为什么,西班牙歌曲好听,西班牙歌唱家蜚誉全球的门道了!当你朗读西班牙语,有诗歌一般的感觉,就要恭喜你了。注：ü,英语中的oo,它在类似字母组合的güe(如Vergüenza)也要单独发音.以上的发音也不是完全标准的,但对于初学者,只好用英语的发音规则解释.

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西班牙语词根、词缀、词尾基本规则？

许多的西班牙语单词有词缀（中缀很少见）、词根和词尾构成。当然，有的词缀（尤指前缀）本身就有自己的含义，它们亦属于单词的范畴，如contra,ante,bien,entre等。在这三部分中，词根与词缀（尤指前缀）对词义的影响最大。可以说，这两部分是我记忆单词、复习单词甚至是“预测词义”的功臣。但是，根据我的经验，这两部分也极易混淆，尤其是对于初学者。如何区分呢？在区分之前，我想明确一下这两个概念的汉语意思。“根”，顾名思义，有“根本，源头”之意，所以“词根”表示一个单词最原始、最本质的含义；“缀”是“点缀，修饰”的意思，因此“词缀”就是一个单词的修饰部分。当词缀（前缀和后缀、前缀或后缀）结合某一词根时，就诞生了一个新单词。这时，词根既可以是一个具有含义的部分，即单词，亦可以是一个相对完整近似于单词的实体部分，如nación---nacional---internacional,以及nave---navegar---navegante。假如，词根不变而词缀变换，那么有一个词根能派生出许多单词。这时，它们的意思肯定不相同，但是，如果将词缀去掉，那么它们的含义又归于一点

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名词变复数变化规则？

一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读，结尾是浊辅音或元音读。 例：friend→friends; cat→cats; sport→sports; 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读。 例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读。 例：candy→candies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音改读。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; wife---wives; half---halves五、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; 反例： piano→pianos（外来词）; photo→photos; zoo---zoos

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学西班牙语能从事哪些工作?

西班牙语的应用范围广，使用率仅次于英语，是除了汉语之外的世界第二大语种。因此，很多学生都想尽早学习西班牙语并从事西语方面的工作。目前西班牙语人才在我国十分紧缺，企业给出的待遇好，薪水高，这也一直是学习西班牙语的同学们所向往的。那么，学习西班牙语，都能从事怎样的工作呢？ 西班牙语的就业前景非常好，大多数西语人才的就业方向有： ０１．政府公务员（外事部门、海关、警署等）； ０２．西语教师（各大高校，目前西班牙语本科生毕业生就可以去211重点高校任教，而英语专业入职学历最低为硕士研究生，个别院校甚至要求具有博士学位）； ０３．新闻传媒机构（个别媒体要求体育类记者最好能懂西班牙语）； ０４．国外政府驻华机构（大使馆、领事馆、商务处、文化处等）； ０５．中资企业驻外人员（中石油、中石化、中铁、华为、中兴、海尔等）； ０６．外企和中外合资企业（外资银行、外资律师事务所、外资投资咨询顾问公司等）； ０７．翻译公司； ０８．外贸公司、进出口公司； ０９．旅游公司； １０．展览公司、公关公司； １１．留学培训机构； １２．文化传播公司； １３．房屋中介； １４．小语种服务业； １５．自由职业者。

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西班牙语条件式语法基本规则？

Modo condicional在一些语法材料中，条件式并不是一个单独的存在的“式”，而是从属于陈述式的，这里遵循大陆大多数教材的方法，让它以一个单独的“式”的形式出现。条件式分为2种，简单条件式（Condicional simple）和复合条件式（Condicional compuesto）简单条件式简单条件式规则动词的变位规则是这样的：根据动作的人称分别在动词后面追加“ía ías ía íamos íais ían”（按yo tu él nosotros vosotros ellos的顺序）它有2种用法：用来表示过去的将来，比如下面这个句子种的iría就是这样一种情况：El semana pasada dijo que iría a mi universidad.上个星期他说要来我的大学。ir在decir的当时是一个将来的动作，可是decir这个动作现在本身已经成为了过去的事情，这就是所谓的过去的将来。又比如：pensaba que mi esposa compraría lo.我（那个时候）想我妻子会去买的。婉转表达陈述式现在时这种用法类似于英语里面should和could的用法，用来表达一种婉转客气的语气。比如下面两个句子：¿Puede fumar aquí?（puede是poder的陈述式现在时变位）¿Podria fumar aquí?（podria是poder的简单条件式变位）都是询问同样一个问题：“可以在这里抽烟么？”但是相比之下后面一句的语气更加委婉客气。在比如下面这个句子也是如此：Tendrías comer más para engordar.你应该吃胖点。复合条件式复合条件式可以看作是一种条件式的完成时态，是由haber的简单条件式变位加上动词的过去分词组合成的，表达一个对过去动作而言的未来完成动作，例如：Me dijo que habría podido venir. 他告诉我应该可以来。

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俄语语法中插入语的用法区分？

Основные группы вводных слов 插入语的基本类型1.Различные чувства говорящего в связи с сообщением 表示说话人对事件的各种感情。如：к счастью, к несчастью, крадости, к ужасу, к сожалению, ...2.Оценка степени реаль  ности сообщения (уверенность, возможность, ...) 表示对事件真实等级的评价（相信、可能）如：конечно, несомненно, вероятно, может быть, кажется, ...3.Источник сообщения 表示所述信息来源如：говорят, сообщают, по словам, по-моему, по мнению, ...4.Связь мыслей, последовательность изложения 表示思想联系、表述次序如：итак, следовательно, во-первых, наконец, между прочим, ...5.Оформление высказываемых мыслей 指出思想表述方式如：одним словом, вообще, иначе говоря, так сказать, ...6.Призыв с целью привлечения внимания к сообщению 表示引起对所述事件的注意如：видишь (ли), понимаешь, пожалуйста, скажем, допустим, ...Запомнить记住:Вводные слова не являются членами предложения, на письме выделяются запятыми.插入语不是句子成分，书写时用逗号隔开。

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