李德芹
专业分类：中小学教育 » 初中
李德芹，语文高级教师，校学科带头人，杨浦区骨干教师。曾获省“三八红旗手”、省“学习成才标兵”、上海市“金爱心教师”、杨浦区“园丁奖”等荣誉称号。
二十多年的语文教学实践，使李老师深切认识到：语文学习的过程更多的应是师生一起沉醉于语言文字的优美情境之中，它的多维性、发散性、审美性都要求语文教学要依据学科特点，给学生提供更多自我想象、思考、品味的空间，使学生在美的感受、情感的体验中学习语文知识、发展语文能力。为此，多年来，李老师注重用先进的教育教学理念指导自己的工作实践。以“二期课改”的精神为指导，努力贯彻以学生发展为本的思想，积极参加课程教材改革的实践，借鉴“情境教学”理论，进行了语文课堂教学入境艺术的探索研究，注重为学生创设适当的问题情境，使学生在操作、探索的过程中，获得广泛的语文学习经验。
连续多年奋战在高三教学第一线，注重探索高三语文教学的规律和高考的特点，有针对性地指导学生的学习活动，并注重使用信息技术平台，拓展教学的时间和空间，使高三的语文课具有高密度、大容量、新信息的特点。多次承担各级各类公开课，收到较好的教学效果。
在繁忙的教育教学管理工作之余，李老师还积极进行教学研究。《浅谈语文教学的入境艺术》、《优化学习环境的几点思考》、《论诗歌抽象意蕴的表现形态》、《语文教学面向现代化问题浅探》、《〈故乡的榕树〉艺术美浅探》、《如何品味诗歌的语言技巧》、《如何鉴赏诗歌的表现技巧》、《如何赏析诗歌的文学形象》、《如何把握诗人的思想感情》、《语文学科开展研究性学习的实施策略》、《有效教学模式：中学语文之探索》等多篇文章在国家或省市级刊物上发表。主持研究的《在语文科教学中开展研究性学习的实践与研究》、《关于教师人文素养与教育教学效果的关系研究》等课题均在区科研成果评比中获奖。
杏坛心语：
教育是一个激荡心智、沐浴灵府、贞立人格、彰显个性的活动。教师唯有用心为之，方能使其时时流淌着诗意，处处充盈着温馨。
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